Aktuelles

19. Mai 2026

Sprachliche Schulreife: Ist mein Kind bereit für die Einschulung?

Mit der Einschulung beginnt für Kinder ein neuer Lebensabschnitt. Viele Eltern fragen sich in dieser Zeit, ob ihr Kind den Anforderungen in der Schule bereits gewachsen ist. Dabei geht es nicht nur darum, ob es zählen oder seinen Namen schreiben kann. Auch die sprachliche Entwicklung spielt eine wichtige Rolle, denn Sprache ist die Grundlage dafür, dem Unterricht zu folgen, mit anderen Kindern in Kontakt zu treten und neue Inhalte zu verstehen.

26. April 2026

Verkürztes Zungenband (Ankyloglossie) und seine Auswirkungen auf die Entwicklung

Ein verkürztes Zungenband, auch Ankyloglossie genannt, ist eine angeborene Besonderheit, die die Beweglichkeit der Zunge einschränken kann. Während manche Betroffene im Alltag kaum Beschwerden bemerken, kann die Zungenbandverkürzung bei anderen bereits im Säuglingsalter zu Problemen beim Stillen führen oder später Auswirkungen auf die Mundmotorik, das Schlucken und die Sprachentwicklung haben. Eine frühzeitige Erkennung und fachliche Einschätzung helfen dabei, mögliche Einschränkungen zu erkennen und geeignete Unterstützungsmaßnahmen einzuleiten.

24. März 2026

Was macht ein Dyslexietherapeut?

Dyslexie gehört zu den häufigsten Lernstörungen und erschwert das Lesen und Schreiben oft über viele Jahre hinweg. Ein Dyslexietherapeut unterstützt gezielt dabei, die Ursachen der Schwierigkeiten zu erkennen und individuell zu fördern. Dadurch entstehen langfristige Fortschritte und mehr Sicherheit im Umgang mit Sprache.

25. Februar 2026

Digitale Medien und Sprachentwicklung – Chancen und Risiken

Digitale Medien gehören heute selbstverständlich zum Alltag von Kindern. Smartphones, Tablets und Fernseher sind früh präsent und werden häufig bereits im Kleinkindalter genutzt. Parallel dazu rückt eine zentrale Frage immer stärker in den Fokus: Welchen Einfluss haben digitale Medien auf die Sprachentwicklung? Die Auseinandersetzung mit diesem Thema zeigt ein differenziertes Bild. Digitale Medien bieten sowohl Chancen als auch Risiken. Entscheidend ist die Art und Weise der Nutzung sowie die Einbindung in den Alltag.

29. Januar 2026

Dysgrammatismus – Grammatikalische Störungen in der Sprachentwicklung

Sprache strukturiert Gedanken, ordnet Erlebnisse und macht zwischenmenschliche Verständigung möglich. Besonders im Kindesalter bildet die grammatikalische Entwicklung eine zentrale Grundlage für schulischen Erfolg und soziale Integration. Kommt es hier zu Störungen wie Dysgrammatismus, können sich Unsicherheiten im Ausdruck und im Sprachverständnis bemerkbar machen.

16. Dezember 2025

Welche Ursachen haben Stimmstörungen?

Die menschliche Stimme ist ein fein abgestimmtes Zusammenspiel aus Atmung, Kehlkopfbewegung und Resonanz. Gerät dieses Gleichgewicht aus dem Takt, kann das zu vielfältigen Beeinträchtigungen der stimmlichen Funktion führen. Stimmstörungen entwickeln sich dabei oft schleichend und bleiben lange Zeit unbemerkt.

13. November 2025

Hat mein Kind eine Fütterstörung?

Wenn Kinder beim Essen dauerhaft Schwierigkeiten zeigen, kann das nicht nur für sie selbst, sondern auch für ihre Familien zur echten Herausforderung werden. Unklare Essverweigerung, langwierige Mahlzeiten oder ständiges Würgen verunsichern und werfen viele Fragen auf. Hinter diesen Symptomen kann sich eine sogenannte Fütterstörung verbergen, die frühzeitig erkannt und fachgerecht behandelt werden sollte.

13. Oktober 2025

Neurofunktionstherapie – die NF!T® nach Elke Rogge

Die Neurofunktionstherapie NF!T® ist ein therapeutisches Konzept zur Behandlung funktioneller Entwicklungsstörungen auf sensorischer und motorischer Ebene. Entwickelt wurde die Methode von der Logopädin Elke Rogge mit dem Ziel, grundlegende Fähigkeiten des Körpers über strukturierte Bewegungsmuster zu fördern. Die Therapie richtet sich an Kinder und Erwachsene gleichermaßen und wirkt ganzheitlich auf Körper, Mund, Hände und Augen.