2026

25. Februar 2026

Digitale Medien und Sprachentwicklung – Chancen und Risiken

Digitale Medien gehören heute selbstverständlich zum Alltag von Kindern. Smartphones, Tablets und Fernseher sind früh präsent und werden häufig bereits im Kleinkindalter genutzt. Parallel dazu rückt eine zentrale Frage immer stärker in den Fokus: Welchen Einfluss haben digitale Medien auf die Sprachentwicklung? Die Auseinandersetzung mit diesem Thema zeigt ein differenziertes Bild. Digitale Medien bieten sowohl Chancen als auch Risiken. Entscheidend ist die Art und Weise der Nutzung sowie die Einbindung in den Alltag.

29. Januar 2026

Dysgrammatismus – Grammatikalische Störungen in der Sprachentwicklung

Sprache strukturiert Gedanken, ordnet Erlebnisse und macht zwischenmenschliche Verständigung möglich. Besonders im Kindesalter bildet die grammatikalische Entwicklung eine zentrale Grundlage für schulischen Erfolg und soziale Integration. Kommt es hier zu Störungen wie Dysgrammatismus, können sich Unsicherheiten im Ausdruck und im Sprachverständnis bemerkbar machen.

16. Dezember 2025

Welche Ursachen haben Stimmstörungen?

Die menschliche Stimme ist ein fein abgestimmtes Zusammenspiel aus Atmung, Kehlkopfbewegung und Resonanz. Gerät dieses Gleichgewicht aus dem Takt, kann das zu vielfältigen Beeinträchtigungen der stimmlichen Funktion führen. Stimmstörungen entwickeln sich dabei oft schleichend und bleiben lange Zeit unbemerkt.

13. November 2025

Hat mein Kind eine Fütterstörung?

Wenn Kinder beim Essen dauerhaft Schwierigkeiten zeigen, kann das nicht nur für sie selbst, sondern auch für ihre Familien zur echten Herausforderung werden. Unklare Essverweigerung, langwierige Mahlzeiten oder ständiges Würgen verunsichern und werfen viele Fragen auf. Hinter diesen Symptomen kann sich eine sogenannte Fütterstörung verbergen, die frühzeitig erkannt und fachgerecht behandelt werden sollte.

13. Oktober 2025

Neurofunktionstherapie – die NF!T® nach Elke Rogge

Die Neurofunktionstherapie NF!T® ist ein therapeutisches Konzept zur Behandlung funktioneller Entwicklungsstörungen auf sensorischer und motorischer Ebene. Entwickelt wurde die Methode von der Logopädin Elke Rogge mit dem Ziel, grundlegende Fähigkeiten des Körpers über strukturierte Bewegungsmuster zu fördern. Die Therapie richtet sich an Kinder und Erwachsene gleichermaßen und wirkt ganzheitlich auf Körper, Mund, Hände und Augen.

24. September 2025

Castillo-Morales-Therapie bei Kindern: Ganzheitliche Förderung von Motorik und Kommunikation

Die Castillo-Morales-Therapie bei Kindern stellt ein umfassendes Konzept dar, das motorische, sensorische und kommunikative Fähigkeiten gleichermaßen fördert. Entwickelt wurde die Methode von dem argentinischen Rehabilitationsfacharzt Dr. Rodolfo Castillo Morales, dessen Leitgedanke die intensive Begleitung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen war. Ziel der Therapie ist es, die Entwicklung zu unterstützen, die Selbstständigkeit zu fördern und die Lebensqualität nachhaltig zu verbessern.

12. August 2025

Kehlkopfentfernung – Was ist Laryngektomie?

Der vollständige Verlust des Kehlkopfs verändert nicht nur die Anatomie des Halses, sondern wirkt sich tiefgreifend auf Kommunikation, Atmung und Lebensqualität aus. Dennoch kann die moderne Medizin Betroffenen heute wirkungsvolle Methoden zur Rehabilitation und Stimmbildung anbieten. Die Logopädie spielt in diesem Zusammenhang der Laryngektomie eine zentrale Rolle.

16. Juli 2025

Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®)

Frühe traumatische Erfahrungen wirken sich oft nachhaltig auf die Entwicklung von Kindern aus. Gerade Säuglinge und Kleinkinder sind in ihrer seelischen und körperlichen Stabilität besonders verletzlich. Die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®) setzt genau hier an, um traumatische Belastungen gemeinsam mit den Bezugspersonen zu verarbeiten und die Bindung zu stärken.